обучение онлайн

раздел: «Образовательные практики»

Ангелина Финогенова

Я студентка МПГУ, специальность: перевод и переводоведение (немецкий и английский языки).

Светлана Костина-Ерыкалова

Аналитический психолог юнгианского подхода. Основатель и супервизор Клиники доктора Юнга.

Опыт ведения тренингов с 1995 года, консультирования – с 1999 года.

Некоторые темы, с которыми работаю:

— проблемы в отношениях: одиночество, сложности в поиске постоянного партнера, страх близости, страх отвержения

— семейные проблемы: конфликты, ситуация развода, кризисы в семейной жизни, измена

— воспитание и обучение детей, семейное, дистанционное образование

— поиск смысла жизни и своего призвания

Елена Пискарёва

Директор маркетингового агентства. Автор сайта о работе с Инстаграм naoblakax.ru. В рамках агентства и индивидуально помогаю предпринимателям и экспертам развивать аккаунты в Инстаграме.

Выступаю приглашённым преподавателем в Fashion factory, Skillbox, SMM.School и других школах. Выступаю на конференциях.

Много читаю о предпринимательстве, бизнесе, маркетинге, женщинах в науке, искусстве и бизнесе.

Ольга Шестерик

Имею два высших образования — историческое и киноведческое. Особый интерес — фантастическое кино и квир-кино. Опыт преподавания — 10 лет. Заканчиваю аспирантуру во ВГИКе, тема диссертации — «Особенности хронотопа в отечественной киноутопии».

Алиса Низовских

В 2008 году закончила Историко-филологический факультет РГГУ по специальности Литература, культура, история России и Великобритании.
В 2009 году сдала экзамен С1 в Институте Сервантеса.
В 2010 году получила диплом референта-переводчика испанского языка в РУДН.
В 2010 году родила дочь, с которой первые 6 лет, ещё живя в РФ, говорила только по-испански: сейчас это полностью билингвистичный ребёнок, свободно говорящий, читающий и пишущий на двух языках, изучает третий.
С 2016 года живу в Буэнос-Айресе.

Елена Шустикова

Я врач, акушер-гинеколог, кандидат медицинских наук. Заведую перинатальным центром ФГБУЗ МСЧ-59.

В роддоме применяем проект «мягкие» роды: партнерские роды, роды в альтернативных позициях, роды в воде. Это все на бесплатной основе. Последние 3 месяца организовали в г. Пенза курсы по подготовке к родам «Буду мамой». Сейчас пытаемся перейти в онлайн-образование.

Эксперт по женскому здоровью, подготовке к беременности и родам.

Мария Самсонова

Уже более двух лет я занимаюсь преподаванием английского языка как для детей, так и для взрослых. Кроме того, я занимаюсь немецким языком.

Маня Борзенко

Я учительница и методистка. Закончила педагогический вуз, факультет иностранных языков по специальности «Учитель английского и французского языков».

Получила первую ступень гештальт-терапии.

Имею 13 лет опыта преподавания в группах и 1-to-1, онлайн и оффлайн, учени_цам с 10 до 55 лет. Английский и humanities (предметы гуманитарного профиля на английском языке). Работала с трудными подростками, сотрудничала с Gallaudet University.

Дина Адамс

Экономист, менеджер, стилист, визажист, парикмахер и владелица beauty-студии, которая плавно переходит в образовательный проект.

Владелица online-площадки для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по русскому и английскому языкам.

Открываю языковую студию.

Также занимаюсь дизайном – создаю серьги, броши и игрушки своими руками.

Евгения Карпанина

Арт-менеджер, продюсер, фандрайзер и преподаватель.

Опыт работы в арт-фандрайзинге — 10 лет:

Ирина Завьялова

Закончила факультет Востоковедения НИУ ВШЭ по специальности японский язык, экономика и политика Японии. Магистратура - Визуальная культура, НИУ ВШЭ.

На данный момент занимаюсь преподаванием японского языка, переводами с анлийского на японский и обратно.

В магистратуре свое исследование посвятила изучению коммодификации тела и телесности в современной культуре. 

Ольга Семенищева

Когда-то я училась на философском факультете и была уверена, что если прочитаю все самые серьезные философские труды, сразу познаю истину. Но, даже получив степень кандидата наук, я не приблизилась к истине слишком близко. Потом, рассказывая студентам истории самых разных искусств, я поняла, что искусство также может дать ответ — что такое истина, но и этого оказалось недостаточно. И только познакомившись поближе с миром вина, я поняла, что древние были правы: «In vino veritas» — «Истина в вине»!

Татьяна Осадчая

Методолог дистанционного обучения, разработчица электронных обучающих курсов.

Саша Пучкова

Художница

Работает с различными медиа: звук, видео, объекты, практики перформативной коммуникации и перформативный эксперимент. 
Исследует феномен сочленения цифровой среды и оффлайн процессов, пространство между этими средами, а так же взаимообусловленное влияние киберпространства на социальные нормы. 

Среди важных для художницы тем: пластичность законов построения цифрового мира, тело в онлайн пространстве, новый материализм, искусственная синестезия, деколониальные пути, посткиберфеменизстские практики, практики постантропоцена. 

Нина Хюнен

Директор онлайн школы Skyeng for B2B & B2G (часть большого Skyeng — skyeng.ru)

Все тэги раздела «Образовательные практики»: