Исследование  Sh.e: «Видимость женщин в русскоязычных медиа»

Меню

Анна Урядова

Историк, доктор исторических наук. Научные интересы: история русской эмиграции и ее восприятие в советской действительности, этногастрономический туризм. Занимается проблемами гражданского просвещения, вопросами сохранения исторической памяти среди молодежи, преподаёт обществознание школьникам 10–11 классов.

Область экспертизы: 
Культура памяти, Исследование культуры, Благотворительность и активизм, Образовательные практики
Связаться
Дарья Ахапкина
медиевистка, филологиня
Область экспертизы:
Деколониальная мысль и гендерные исследования, Исследование культуры, Культура памяти, Язык, литература и критика, Благотворительность и активизм, Образовательные практики
Вика Кравцова
исследовательница, работница культуры и некоммерческого сектора
Область экспертизы:
Деколониальная мысль и гендерные исследования, Исследование культуры, Исследования общества, Культура памяти, Политическая теория и практика, Язык, литература и критика, Благотворительность и активизм, Образовательные практики
Любовь Туинова
художница
Область экспертизы:
Деколониальная мысль и гендерные исследования, Исследование культуры, Исследования общества, Культура памяти, Политическая теория и практика, Философия и психология, Искусство, кураторство и критика, Кино, театр и музыка, Фэшн-индустрия, Язык, литература и критика, Благотворительность и активизм, Город и архитектура, Здоровье и спорт, Маркетинг и реклама, Образовательные практики, Право, Работа с животными, Ремесло, Медиа и дизайн, Менеджмент и сервис проектов, Цифровые технологии, Экологическая модернизация и климат
Белла Рапопорт
журналистка, публицистка, гендерная исследовательница, антропологиня, социологиня, кинокритикиня, диджей, активистка, лекторка, преподавательница
Область экспертизы:
Деколониальная мысль и гендерные исследования, Исследование культуры, Исследования общества, Культура памяти, Философия и психология, Кино, театр и музыка, Фэшн-индустрия, Язык, литература и критика, Благотворительность и активизм, Образовательные практики